Лексическая тема "Инструменты" – это комплекс занятий и материалов, направленных на изучение слов, связанных с различными видами инструментов, их назначением, частями и действиями, которые ими выполняются. 

Основные понятия и материалы темы:

• Названия инструментов:

• Ручные инструменты: молоток, топор, пила, отвертка, гаечный ключ, плоскогубцы, рубанок, стамеска, лопата, грабли, метла.

• Измерительные инструменты: линейка, рулетка, уровень, угольник, циркуль.

• Музыкальные инструменты (иногда выделяются в отдельную тему, но могут затрагиваться): барабан, скрипка, флейта, пианино.

• Действия с инструментами: пилить, рубить, забивать, копать, мести, откручивать, закручивать, измерять и т.д..

• Части инструментов: рукоятка, лезвие, полотно, жало, обух и т.д.

• Профессии: люди, использующие инструменты (плотник, столяр, слесарь, садовник, маляр, музыкант и др.).

• Признаки предметов: описание материалов (деревянный, металлический, пластмассовый), формы, размера, цвета. 

Задания и упражнения в рамках темы:

• Расширение словаря: знакомство с новыми словами через картинки, презентации и натуральные предметы.

• Лексико-грамматические игры:

• "Назови правильно" (например, "лопата — копает").

• "Какой инструмент нужен?" (например, "чтобы забить гвоздь, нужен...")

• Образование относительных прилагательных (например, "ручка из дерева — деревянная").

• Развитие связной речи: составление описательных рассказов об инструментах, отгадывание и придумывание загадок.

• Звуко-буквенный анализ слов (для старших детей).

Тема "Инструменты" помогает детям систематизировать знания об окружающем мире, развивает логическое мышление и практические навыки словообразования и словоизменения.