Лексическая тема «Посуда» охватывает названия предметов, их классификацию по назначению и материалам, а также части этих предметов.

1. Классификация посуды

• Чайная: чашка, блюдце, заварочный чайник, сахарница, маслёнка.

• Столовая (для приема пищи): тарелка (глубокая, мелкая, десертная), супница, салатник, селёдочница.

• Кухонная (для приготовления): кастрюля, сковорода, ковш, противень, дуршлаг.

• Столовые приборы: ложка (чайная, столовая), вилка, нож.

2. Материалы

Посуда может быть:

• Фарфоровая или фаянсовая (чайные сервизы, тарелки).

• Стеклянная (стаканы, фужеры).

• Металлическая (чугунная сковорода, стальная кастрюля, алюминиевый ковш).

• Деревянная (расписные ложки, доски).

• Пластиковая (одноразовая или контейнеры).

3. Части посуды

Почти у каждого предмета есть свои детали:

• У чайника: носик, крышка, ручка, донышко.

• У кастрюли: стенки, дно, крышка, ручки.

• У чашки: стенки, донышко, ручка.

4. Глаголы (действия с посудой)

Варить, жарить, печь, наливать, насыпать, резать, мыть, вытирать, сервировать, разбивать.

5. Популярные задания для развития речи:

1. «Один — много»: чашка — чашки, ведро — вёдра.

2. «Назови ласково»: тарелка — тарелочка, ложка — ложечка.

3. «Из чего — какой?»: стакан из стекла — стеклянный; ложка из дерева — деревянная.

4. «Четвертый лишний»: кастрюля, сковорода, шкаф, тарелка.

5. «Где что хранится?»: сахар в сахарнице, соль в солонке, масло в маслёнке, хлеб в хлебнице.

6. «Слушай и запоминай!»: прочитейте или прослушайте произведение Корнея Ивановича Чуковского «Федорино горе». Затем попроситеребенка вспомнить, какая посуда упоминалась в тексте (для детей до 4,5 лет можно с опорой на картинки).